Mener un entretien professionnel en petite enfance

Cette formation s’adresse aux professionnels en responsabilité d’équipe ou de coordination en structure petite enfance : directions, référents techniques, coordinateurs, responsables de micro-crèche, responsables de service ou professionnels amenés à conduire des entretiens individuels.

Elle propose un temps de recul expert sur l’entretien professionnel, non pas comme simple formalité administrative, mais comme un levier de management, de reconnaissance et de développement professionnel.

L’objectif est d’aider chaque responsable à préparer, conduire et exploiter un entretien avec plus de clarté : distinguer les différents types d’entretiens, poser le cadre, structurer les échanges, écouter les besoins, formuler des retours, identifier les compétences, construire des objectifs et assurer un suivi concret.

À partir de situations vécues, de mises en situation et d’outils directement transférables, chaque participant repart avec une méthode claire pour mener des entretiens plus utiles, plus professionnels et mieux reliés au fonctionnement réel de la structure.

cadre de référence

Cette formation s’appuie notamment sur le cadre prévu par l’article L.6315-1 du Code du travail, relatif à l’entretien de parcours professionnel, qui accompagne les perspectives d’évolution, les compétences et les besoins de formation du salarié.

Cette formation s’adresse aux directeurs, directrices, référents techniques, coordinateurs, responsables de structure, responsables de service petite enfance ou professionnels en situation d’encadrement.

Elle concerne les structures d’accueil du jeune enfant : crèches, micro-crèches, multi-accueils, haltes-garderies, structures associatives, municipales, privées ou intercommunales.

Elle est particulièrement adaptée aux responsables qui souhaitent sécuriser leurs entretiens, mieux accompagner les professionnels, clarifier les besoins de formation, soutenir l’évolution des compétences et faire de ces temps individuels de véritables outils de pilotage.

Cette formation peut réunir des responsables issus de structures différentes afin de favoriser le recul, le partage d’expériences et la comparaison constructive des pratiques d’encadrement.